Una ciencia mucho más práctica

"Lo que más me gusta de la física es la parte de óptica. Esta ciencia es muy amplia, pero la óptica nos afecta en el día a día. Pensemos, por ejemplo, en la revolución más puntera que hay ahora mismo en telefonía, como es la fibra óptica. Todo surge gracias a que se ha investigado sobre el tema de cómo funciona la luz".

Con esta pasión habla Víctor Prieto Vasallo, uno de los alumnos de 2º de Bachillerato del IES María de Molina que ha participado en la tercera edición del Taller de Divulgación Científica Francisco Morán Samaniego, puesto en marcha por la profesora de Física Patricia de Pedro.

La irresistible atracción de la ciencia

Víctor fue uno de los voluntarios –futuro estudiante de Física– que explicó a los compañeros de otros cursos experimentos sobre magnetismo que se pusieron en marcha en el patio interior del centro, una propuesta que le parece muy interesante, "en especial porque te hace comprobar a ti mismo lo que sabes realmente sobre el tema del que estás hablando, no tiene nada que ver con hacer un examen, el tener de explicarlo a otros te hace también aprender", valora.

Visitantes de excepción

En positivo sobre estas jornadas también habla Álvaro Gacho, antiguo alumno del IES María de Molina y actual investigador de la USAL. Junto a la doctora en Ciencias Físicas Teresa de Pedro fue invitado por la organización para participar en esta jornada científica. "Este tipo de iniciativas revelan una motivación por parte del profesorado", subraya, añadiendo que cuando se está estudiando en la universidad "lo que más te gusta es aplicar los conocimientos teóricos en la práctica y estos talleres ayudan mucho a los chicos a saber cómo se aplica la ciencia y también a entender qué es la propia ciencia, porque no es lo mismo estudiarla en los libros que ponerte a realizar los experimentos", compara.

Entre los nuevos cerebros zamoranos de laboratorio

Una buena opción, por último, para que muchos de los alumnos de Bachillerato tengan un acceso directo a la experimentación y se decanten por carreras científicas.

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