Niños, fútbol formativo en Zamora y montañas de goles: ¿qué enseña un 27-0?

¿Fútbol formativo o una competición que busca y premia a su máximo goleador? Las competiciones de la temporada 2026-27 acaban de comenzar en Zamora (algunas categorías ni siquiera lo han hecho todavía) y la polémica ya está servida: ¿es normal que un partido de fútbol base acabe con marcadores de más de 20 goles de diferencia?, ¿qué aporta realmente ese resultado a la formación de los pequeños futbolistas?

Desde la Federación de Castilla y León de fútbol son conscientes de esta problemática y ya hace años se realizó un sondeo entre los clubes y entrenadores para seguir los pasos de otras Territoriales y otros deportes en los que cuando hay una diferencia sustancial en el marcador, las actas se dan por cerradas, aunque el partido continúe, pero en el balompié regional no fructificó. Sí se logró, no obstante, eliminar de Fútbol 7 hacia abajo los rankings que ensalzaban a los máximos anotadores y a los porteros menos goleadores, los “pichichis” y “zamoras” de toda la vida, pero es cierto que no se ha logrado eliminar ese poso de rivalidad que puede terminar pasando factura y más en estos tiempos en los que tanto se habla de la importancia de cuidar la salud mental.

Los entrenadores no son ajenos a esta polémica

Hay entrenadores que no son ajenos a esta problemática y son conscientes de que existen futbolistas que llegan a sufrir en el terreno de juego cuando las diferencias son abismales, además de crear ambientes negativos entre los jugadores que luego pueden compartir colegio, parque o grupos de amigos, mientras que otros piensan que “el máximo respeto que le puedes mostrar a un rival es competir”, aunque aquí surgen más dudas: ¿dónde está la línea entre la competición y la humillación?

La mayoría lo tiene claro: algo se está haciendo mal y son los adultos los que deben controlar ciertas situaciones.

Desde clubes de Zamora, al menos en su inmensa mayoría, creen que si se quiere potenciar el disfrute de los pequeños a estas edades tempranas hay que evitar ciertas situaciones y ese es un pensamiento generalizado, aunque no único y es que hay partidos en los que se pueden certificar actitudes lejanas a la deportividad.

“Me parece vergonzoso y humillante que en fútbol formativo se produzcan esos resultados porque siempre nos olvidamos que estamos, o deberíamos, estar formando niños y niñas. Creo que el problema lo tenemos los clubes, que deberían hablar; la Federación por permitir que equipos de tan diferente nivel compitan juntos y no cambie normas como eliminar el resultado y dejarlo en ganado, empatado o perdido y, si me apuras, el comité de árbitros que debería poder parar un partido así”, indicó un entrenador de un equipo base de la capital que lleva años al frente de los banquillos. Además, añadió que “no puedo entender cómo, en algunas ocasiones, con una diferencia tan brutal el entrenador rival sigue achuchando a sus jugadores para que sigan metiendo goles, y las familias celebrando el gol 20 como si fuera el primero. Si queremos que esto cambie, todo debemos ser partícipes”.

No es el único que piensa de esta manera y más entidades de la provincia han alzado la voz con la esperanza de que esto empiece a cambiar. “Yo entreno en la actualidad a un grupo de Benjamín y a esas edades el fútbol debería ser, ante todo, aprendizaje, diversión y formación, no una exhibición de superioridad. A todos los entrenadores y clubes se les llena la boca con eso, pero a la hora de la verdad... Un marcador así no enseña nada ni al equipo que gana ni al que pierde. Para evitarlo, cuando esto ocurre somos los propios entrenadores los que debemos tomar decisiones durante el partido: cambiar posiciones, limitar toques, obligar a jugar por bandas, pedir más pases antes de tirar... hay mil formas. También las competiciones pueden ayudar con normas como cerrar actas a partir de cierta diferencia, yo lo dejaría en 10. Nuestro objetivo es la evolución del niño desde el primer día que entra al entrenamiento hasta el último de la temporada".

Los ejemplos no cesan y hay también quien opina que es un problema de tres patas: del equipo que mete 27 goles, del equipo al que le meten 27, y de la Federación. “El equipo que mete 27, creo que falta el respeto, porque hay muchas maneras de demostrar que es mejor que el rival y esa es una falta de respeto hacia los rivales. Al que le meten 28, pues, al final, está demostrando que tiene un nivel muy bajo y está muy por debajo del rival. Y luego, casi lo que más importancia tiene, es la Federación, porque no pone remedio y es fácil hacerlo. Por ejemplo, que cuando vayan de más de ocho goles que no cuente el marcador, o que no se decidan las ligas por el golaveraje general, sino por el particular, y luego por los goles: el que haya recibido menos goles en contra, por ejemplo, porque así no estás yendo a meter 40 goles todos los partidos”.

Son tres ejemplos, pero no los únicos, e incluso entrenadores de categorías superiores ven estas situaciones problemáticas para presente y futuro, confiando en que alguien ponga por fin remedio.

Este fin de semana se ponen en marcha más ligas y se podrá comprobar si el fútbol sigue mereciendo el sobrenombre de “deporte rey”.