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Educación cambia el sistema informático y la lía en los colegios de Zamora

Los profesores denuncian que la nueva herramienta Stilus es un fiasco y piden volver a los programas anteriores, Colegios e IES 2000

Junta de Personal Docente de Zamora, encabezada por José Manuel Ramos.

Junta de Personal Docente de Zamora, encabezada por José Manuel Ramos. / Alba Prieto / LZA

Carlos Gil Andrés

Carlos Gil Andrés

La Consejería de Educación ha implantado este curso una nueva herramienta informática en todos los colegios de Zamora, Stilus, que ha resultado ser un fiasco: tiene menos funcionalidades que las anteriores a las que sustituye, Colegios e IES 2000, falla como una escopeta de feria, lo que en vez de ahorrar trabajo lo incrementa y además el volcado de datos de los anteriores sistemas tampoco es posible.

Es la denuncia de la Junta de Personal Docente de Zamora, encabezada por José Manuel Ramos, que expone cómo además de los centros afecta también directamente a la vida de los alumnos, ya que algunos no pueden ver las notas y en caso de padres separados solo permite enviar notificaciones a uno de ellos y no a ambos.

La entidad que representa al profesorado denuncia "el hartazgo de nuestros compañeros por un funcionamiento deficiente y la mala interconexión de las plataformas informáticas implementadas por la Consejería de Educación para realizar su trabajo diario".

Stilus "lejos de ser una herramienta pensada para prestar una ayuda eficaz en las tareas administrativas de la gestión de los centros genera mayor cantidad de trabajo, comportándose como un obstáculo más en la cadena de tareas administrativas".

Pseudo herramientas

Una de las causas, indica el presidente de la Junta de Personal, es que el programa está aún en fase de desarrollo y, por lo tanto, no ha depurado sus numerosos errores. "Esta pseudo herramienta en lugar de aliviar la carga burocrática del personal docente la incrementa, haciendo que en muchos casos se duplique, dada la larga lista de fallos y limitaciones que propician que se haya convertido en una carga adicional".

Por ejemplo, en Primaria las importaciones y exportaciones de datos entre el programa nuevo y antiguo generan constantes fallos, "desconfigurando los horarios del profesorado en ambos programas, para finalmente tener que hacer la labor de modo manual".

Otro ejemplo es que en muchos casos "se hace imposible durante jornadas completas de trabajo introducir ausencias o incidencias, ya que el programa no funciona". No fue hasta este miércoles, muy avanzado el segundo trimestre, cuando llegó la actualización de este módulo.

El programa da problemas para la creación de grupos materias, que pueden ser hasta 500 en los casos de centros rurales agrupados y los procesos del programa Releo de libros de texto y de admisión de alumnos se ha convertido en una pesadilla.

La Junta de Personal, pide a Educación que deje los programas anteriores y antes de poner en marcha la nueva aplicación, esta se encuentre totalmente desarrollada y con el grueso de los fallos ya depurado.

Movilizaciones

Además de esta reivindicación, la Junta de Personal Docente tiene ya previstas nuevas acciones reivindicativas. Serán el 10 de abril, en apoyo de la Formación Profesional, en el Centro de Formación e Innovación Educativa, otra el 22 de mayo por los profesionales de pedagogía terapéutica y una más el 12 de junio para reclamar el nuevo Conservatorio.

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