Los docentes de Zamora exigen negociar mejoras salariales
Profesores zamoranos se unen a las protestas en Valladolid para sumar complementos

Concentración de profesores en Valladolid para solicitar mejoras salariales. | CEDIDA
Profesores zamoranos se unieron esta semana a la protesta convocada en Valladolid por los sindicatos CSIF, ANPE, Stecyl, UGT y Comisiones Obreras, con el objetivo de forzar el inicio de negociaciones con la Consejería de Educación para lograr unas mejoras retributivas y laborales "justas para el profesorado de la educación pública de Castilla y León", resumieron en un comunicado que leyeron frente al edificio de la propia consejería.
Su principal reivindicación se centra en un aumento de los sueldos, que justifican en que "desde el incremento retributivo de 2006, la Junta se ha limitado a aplicar las subidas de los Presupuestos Generales del Estado. Mientras tanto, el profesorado de Castilla y León ha sufrido una importante pérdida de poder adquisitivo y sus salarios se han visto relegados a los más bajos de España, incluso en comparación con comunidades limítrofes", se asegura.
Recortes en 2010
Fue en 2010 cuando este colectivo sufrió uno de los recortes más significativos "y, desde entonces, las actualizaciones realizadas no han logrado revertir esos recortes ni alcanzar la media estatal", lamentan, recordando que, mientras tanto, se une "una sobrecarga laboral, jornadas interminables, creciente complejidad en las aulas y falta de incentivos profesionales", enumeran, "que provocan que la docencia sea cada vez una profesión menos atractiva".
De ahí la exigencia de estas cinco organizaciones sindicales vinculadas a la educación para que comiencen las negociaciones para una mejora salarial "que equipare las retribuciones del profesorado de Castilla y León con la media estatal y así reconocer su esencial labor como piedra angular del sistema educativo público de calidad que ostenta nuestra Comunidad", destacan.
Agravio comparativo
Y es que apuntan que desde 2019 existe un "agravio comparativo" en la carrera profesional con el resto de empleados públicos, al tener que renunciar a los sexenios. Por ello, reivindican una mejora lineal de las retribuciones del profesorado que suponga una mejora del complemento autonómico, al que habría que sumar también el complemento de tutoría para todo el profesorado "que refleje el esfuerzo adicional de atender las necesidades de los estudiantes, y el incremento de los factores de itinerancia para compensar a los maestros de los centros rurales", suman.
"Invertir en educación no es un gasto, sino una apuesta estratégica para el futuro de nuestra sociedad", finalizan.
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