Milagros Rueda de los Ríos: «Hay que facilitar a los adolescentes la información necesaria para que la salud sexual sea saludable»

N. S. La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, en colaboración con varias instituciones y el Centro de Capacitación y Desarrollo, Cecade, organiza a lo largo del mes de octubre actividades con jóvenes, educadores, mediadores y padres en distintos centros educativos encaminadas a prevenir el VIH.
—La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, de la que usted es psicóloga, va a organizar unas actividades con jóvenes. ¿Qué van a efectuar?
—Se trata de una campaña preventiva que consiste en una serie de intervenciones directas, en formato de charlas con alumnado de los centros de Secundaria. Se pretende llegar al mayor número posible de adolescente para informar, sensibilizar y romper mitos porque si no tenemos suficiente información es muy posible que se discrimine. Se proyectará un documental titulado «Yo soy positivo y tú?» en los institutos de «La Vaguada»,« Alfonso IX» y «Río Duero», y en Toro, en el «González Allende».
—¿La iniciativa sólo está dirigida a los jóvenes?
—No, también a educadores, profesores, mediadores así como a padres y madres de familia; de hecho participa la asociación de padres del instituto «Río Duero».
—¿Resulta fácil acercar la educación afecto-sexual a los jóvenes?
—Sí, es fácil llegar a ellos y a ellas. Siempre son muy receptivos a la educación afectivo-sexual. El problema es que se realiza de forma puntual y la base educativa continuada es fundamental, sobre todo, para desmitificar los mitos que circula en nuestra cultura y que tanto influyen a la hora de tener unas buenas relaciones afectivo-sexuales. En nuestro país no se da importancia a impartir esa educación y todavía existen muchas barreras ideológicas.
—Desde su punto de vista de experta, ¿actualmente hay una buena educación sexual?
—Está claro que la demanda de muchos y muchas adolescentes es que dicen que no tienen una educación en estos temas, ni de forma reglada en los centros y, por consiguiente, es normal la carencia educativa en estos contenidos de salud.
—¿Los padres hablan con sus hijos de sexo abiertamente?
—No se puede generalizar. Conozco a muchas familias que informan, educan se comunican con sus hijos, te solicitan ayuda para estar más informados..., pero es cierto que también tenemos una gran mayoría que no sólo no tienen interés en hablar de estos temas con sus hijos e hijas, sino que piensan que son los educadores, profesores, etc, quienes tienen esa responsabilidad. A los chicos y chicas no hay que hablarles de sexo, hablemos de sexualidad, es mucho más amplio, más completo, más educativo, ya que entran valores, habilidades en relaciones interpersonales. Es todo un proceso que no se puede interrumpir, que tiene una continuidad desde de principio a fin.
—Estudios recientes alarman de que los jóvenes tienen prácticas sexuales de riesgo, ¿a qué obedece este comportamiento?
—No hay una base educativa y abordamos este tema tan importante y tan serio desde una perspectiva, en muchos casos, puntual. Una práctica de riesgo en un o una joven es mucho más que un embarazo no deseado. El comportamiento se debe a falta de información, de formación, de interés y de educación. Se creen que ya lo controlan, que ya están informados, pero el joven es rebelde, es invulnerable, es egocéntrico, no saben empatizar, por eso hay que educarlos. ¿Nos hemos olvidado de cómo éramos nosotros?
—¿Esta actitud también la tiene la población adulta?
—Por supuesto, los adolescentes no son los causantes de estos problemas. Ellos están recibiendo la no educación en este caso, afectivo-sexual que desde la familia no la recibe, que desde los centros educativos no es como tendría que ser, y que la buscan por otros medios, Internet, revistas, los mensajes que transmitimos y los modelos que ellos observan en los adultos a veces no son los más adecuados. Muchos colectivos, asociaciones y organizaciones de gubernamentales trabajamos en estos temas de salud, pero sabemos que hay que seguir.
—¿Todavía el sida y otras enfermedades de transmisión sexual son un tabú?
—Hay que proteger desde la educación lo máximo posible. Claro que se ven avances, por suerte, en muchos ámbitos; no obstante el trabajo de modificar cambios en las actitudes todavía tiene un enorme tabú que hace mucho daño por eso las personas afectadas se hacen invisibles. Eso no ayuda y somos todos responsables de esos cambios.
—Las menores tienen desde hoy acceso libre a la píldora del día después en farmacias, ¿qué le parece?
—Mi opinión personal es lo de menos en este sentido. Creo que hay dotar a los adolescentes de herramientas para que su salud sexual sea saludable. Hay que empezar por tener una base educativa para que una adolescente tenga criterio suficiente para saber que no es una pastilla cualquiera, que es un tratamiento, que el abuso tiene sus efectos secundarios, que es muy importante saber que una práctica de riesgo no es ninguna bobada. El aspecto legal de la administración de la pastilla es política de salud educativa. Empecemos por educar.