El programa sobre prensa del «Hospital de la Cruz», premiado por Educación

M. B. El colegio «Hospital de la Cruz» de Toro ha obtenido una mención honorífica del Ministerio de Educación por el programa «Aprender con el periódico» que se desarrolla en el centro.

El reconocimiento se incluye en los Premios Nacionales de Fomento de la Lectura de la Prensa 2009, convocados por la Dirección General de Formación Profesional. El centro toresano ha logrado la cuarta de las cinco menciones especiales otorgadas por el jurado, además de los tres premios principales, dotados todos ellos con 16.000 euros. El trabajo se han involucrado los 18 docentes de la plantilla.

El programa educativo «Aprender con el periódico» se engloba en el Plan de Fomento de la Lectura promovido por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Este centro es el único de la localidad que ha puesto en marcha el programa, al que los colegios se acogen de forma voluntaria, mientras que a nivel comarcal también lo ha desarrollado el CRA (Centro Rural Agrupado) de Morales de Toro. A ello hay que sumar otro colegio en Benavente y otro más en Zamora, así como un instituto de Secundaria en la capital y otro en Puebla de Sanabria.

Además de las actividades específicas sobre el tema que se han realizado, el programa también ha implicado que la prensa escrita haya estado presente en todas las asignaturas impartidas y en todos los ciclos de Educación Infantil y Primaria .

Una mascota, denominada «Blablabla» se ha encargado de canalizar las actividades y, sobre todo, de acercar el mundo de las prensa a los alumnos de los cursos de infantil. La mascota ha presidido el «Rincón de Noticias» habilitado en la planta baja del colegio, en el que semanalmente se han ido colgando las noticias más importantes que han sido recortadas de todos los periódicos que reciben diariamente, entre los que «LA OPINIÓN-EL CORREO DE ZAMORA» tiene un protagonismo especial, como lo ha tenido en otras actividades, entre ellas las charlas ofrecidas por dos de sus redactores. La mascota ha sido también utilizada para abordar otros temas monográficos como la Constitución, la Navidad, el Día Mundial de la Paz, las fiestas de Carnaval de Toro, Semana santa y el Día del Libro. Semanalmente, los alumnos han compartido, además, los periódicos que llegan al centro con sus familias de forma rotativa.. Así mismo, a final de curso el centro editó su propio periódico.