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HEMEROTECA » |
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FRANCISCO GARCÍA PÉREZ Perdona que te tutee, presidente, pero me tomo esa libertad para seguir tu ejemplo cuando te diriges al gremio al que pertenezco, en la «Carta abierta a los maestros» que acabas de dar a la prensa. También te llamo «querido» por corresponder al tono encomiástico y lleno de alabanzas que respira tu escrito, pues de él se deduce la alta estima en que nos tienes. Sólo queda que pases a los hechos y conviertas en realidad ese «Pacto Educativo» que anuncias, así como todos esos propósitos que, a juzgar por tus palabras, no te dejan conciliar el sueño. Ponte a ello en seguida, que me lo estás demorando mucho, pues llevas ya cinco años al frente del Gobierno y, si sigues así, se nos va a pasar el arroz, y los docentes (y quizá «docentas», ya que, según vosotros y vosotras, hay «presidentes» y «presidentas») nos vamos a volver a quedar con el palmo de narices acostumbrado, sabiendo que todos nuestros jefes nos quieren más que a su vida, más que al aire que respiran y más que a la mare suya, pero sólo de boquilla, chafándonos, por el contrario, la profesión.
A lo que voy: despide a tu escriba de discursos y contrátame a mí porque no me progresas adecuadamente, querido José Luis, en la cosa gramatical. Escribes «instituido por Unesco» en lugar del correcto «la Unesco», que es una organización y debe llevar su determinante femenino delante. Estaría bien en «instituido por Manolo», pero no en el caso que nos ocupa: repásate en tus apuntes el apartado «siglas y acrónimos». Tampoco me pongas entre comas el adverbio en «España tenía, aún, personas analfabetas», que esa categoría gramatical va tras el núcleo oracional sin necesidad alguna de comas, pues sirve precisamente para complementar la significación del verbo. También debes destituir a tu amanuense de estilo (ya sabes, contrátame a mí), pues parece que tiene ínfulas de poeta y no sólo le da por rimar sino por hacerlo con esos espantosos adverbios terminados en «-mente» que tanto afean al idioma: «Cada Administración tendrá que asumir plenamente la responsabilidad que constitucionalmente le corresponde». Cuánto ganarías con sustituir «que constitucionalmente» por «constitucional que» y mira cuán airoso te quedaba el párrafo. Échale una ojeada también en tu libro de texto al régimen de las preposiciones, y así no cometerás el error de anunciarnos que «ha llegado el momento para un Pacto Educativo», pues dirás «del Pacto Educativo».
Sin embargo, en lo que te veo flojísimo, presidente, es en ese enredo en que os habéis metido -en contra de la opinión de la Real Academia, que la pedisteis e ignorasteis, para ganar el voto de cierto feminismo, nulo en gramática- con escribir siempre masculino más femenino o femenino más masculino en los nombres comunes. Ya empiezas mal en el título, políticamente muy incorrecto según vuestras delirantes normas. Siguiéndolas, deberías decir «Carta abierta a los maestros y a las maestras». Y tú, que en un altar nos tienes a los docentes, sabrás que enseñamos la concordancia obligatoria entre los sustantivos y los adjetivos. Pues bien, transgredes tus propias directrices y nos prestas un flaco servicio una y otra vez. Te pongo entre paréntesis lo que habrías de haber escrito: «Maestros y maestras, profesoras y profesores españoles (y españolas)»; «los sueños solían ser, para tristeza de muchos (y de muchas)»; «la dimensión que seamos capaces de trazar juntos (y juntas)»; «vuestra tarea docente y el aprendizaje de los alumnos (y alumnas)»; «y no podemos construir un mejor futuro sin vosotros (ni vosotras)»; «la grandeza de un país debe medirse por el prestigio que se concede a sus maestros (y maestras)». Claro, ya lo sé, con todos esos añadidos te quedaría una carta abierta lamentable, pero a tal extremo nos lleva la tontería agramatical que os ha dado por poner en circulación. Así que quítala y reinstaura el sentido común del idioma español y atiende a aquellos aspectos que claman al cielo en pro de los derechos justísimos de la mujer, pero olvida a quienes mal te quieren cuando se meten en aquello de lo que no tienen ni idea, en cuestiones lingüísticas por ejemplo.
Acabo, presidente. No te recuerdo cómo es en general la prosa del PP, porque no quiero que se te paren los pulsos, ni cómo son los indescifrables textos de IU. Tú, a lo tuyo, a aplicarte en gramática y a demostrarnos en tu próxima proclama que es verdad que nos respetas, quieres y adoras, porque respetas, quieres y adoras nuestro idioma, el idioma que tratamos de enseñar.
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